小男孩的情感變化讓整部作品充滿魅力

在海明威的《老人與?！愤@部小說中有大段的、直接的、正面地對小男孩的描寫，表達(dá)了小男孩對老人單純而又復(fù)雜的情感，小男孩鮮活的個性讓這部作品充滿了感染力。在小說的開頭和結(jié)尾部分都有對小男孩的描寫，小男孩對老人一直是充滿著崇拜與同情，小男孩的情感變化直接牽動著讀者的心。在小說中小男孩的情感變化是循序漸進(jìn)的，它經(jīng)歷由淺入深的三個階段：

（一） 對老人的關(guān)心與同情階段

老人教會了小男孩捕魚的本領(lǐng)，小男孩對老人充滿了愛。小男孩從老人那學(xué)到本領(lǐng)之后很快自己取得了相當(dāng)好的成績，在一天內(nèi)捕獲了兩條大魚，但是在看到老人空載而歸時(shí)，為自己取得的成績一點(diǎn)都高興不起來，這充分反映出小男孩對老人的同情和真摯的感情。當(dāng)老人拒絕小男孩回到他身邊時(shí)，他并沒有嫌棄而離開老人而是一直在想能幫老人做點(diǎn)什么事情。小男孩這樣真摯的情感怎能不打動讀者呢？

（二） 小男孩對老人的崇敬和擔(dān)心階段

雖然老人的運(yùn)氣一直不好，出海了84天仍未捕獲到一條魚，面對那些年輕人的冷嘲熱諷，小男孩并沒有對老人懷疑過，在他心目中老人是“神釣”，“了不起”，“好把式”，老人仍然是他崇拜的對象。也正是小男孩才讓老人桑迪亞哥有勇氣堅(jiān)強(qiáng)不屈地拼搏，努力的生活下去。小說中的一句話足以見得小男孩在老人心目中的分量，“要是沒有這孩子，我想我早完了，這點(diǎn)是必須承認(rèn)的”。

（三） 小男孩心疼老人，從內(nèi)心真正對老人肯定

小男孩看到老人從深海捕魚歸來時(shí)沾滿鮮血的雙手時(shí)哭了，他沒有像世人那樣關(guān)注的是老人的戰(zhàn)績?nèi)绾?，而是真真切切的關(guān)心老人。他心疼老人冒生命危險(xiǎn)得到的戰(zhàn)利品只剩骨架，他心疼在經(jīng)歷這次失敗會這讓老人對自己更加失望。“我真的干不過它們”老人對小男孩說，從老人的話語中我們可以看出老人內(nèi)心的痛苦與無奈?！斑@與那條魚不相干，它干不過你?！毙∧泻⒄f，從小男孩的話中我們可以看出小男孩對老人是發(fā)自內(nèi)心的肯定。

結(jié)語：

在《老人與海》這部小說作品中作者對小男孩曼諾林的描寫并不多，但在簡略的描寫中他的人物形象很鮮明，他給讀者在腦海中的形象是清晰可辨的不是若有若無的。雖然讀者在閱讀對小男孩的描寫，但卻能夠更深刻得感受到老人的存在。本文通過對小說的分析，讓讀者更加明確小男孩在這部小說作品中的重要價(jià)值。其中的每個人物形象都是有深刻的意蘊(yùn)的，小男孩作為小說中的一個積極向上的人物形象，他豐富了小說的內(nèi)涵，給讀者了很多啟示，讓讀者感動于人間愛的溫暖，讓整部小說充滿了魅力，更有價(jià)值。

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